Уважаемые учителя, классные руководители, заместители директора по воспитательной и учебно-методической работе, методисты, воспитатели детских и молодёжных организаций, любознательные ученики и заботливые родители!

У каждого педагога есть своя «Методическая копилка», в которой хранятся различные разработки, конспекты, карточки и другие педагогические находки, раскрывающие конкретные идеи, приемы, методы, технологии, средства обучения и воспитания, созданные или усовершенствованные тем или иным автором и способствующие эффективности учебно-воспитательного процесса. Наша методическая копилка - электронная, а значит – мобильная. Она позволяет своевременно обновлять существующие материалы, размещать новинки, систематизировать их и быстро обмениваться опытом, ближе знакомиться с творчеством друг друга. 

Цель электронной методической копилки: внести качественные изменения в процесс использования инновационных образовательных технологий педагогами  наше школы

Задачи копилки:

• осуществлять обмен опытом и материалами педагогов по предметным направлениям;

• популяризировать инновационные образовательные технологии;

• демонстрировать достижения педагогов;

• развивать единое информационно-образовательное пространство школы; 

• оказывать методическую помощь педагогам; 

• стимулировать творческую активность педагогов.

На страницах Электронной методической копилки можно найти очень много разнообразной информации, такой необходимой для проведения в школе обобщающих и открытых уроков, тематических дней и предметных недель, педагогических советов, классных часов, познавательных игр, праздников, конкурсов, олимпиад и различных досуговых мероприятий. Они помогут и детям учиться с радостью, с удовольствием и интересом. Здесь размещены разработки открытых уроков, внеклассных мероприятий, ученических проектных работ; презентации, видеоуроки, анкеты, тезисы, статьи и др. 

Критерии, по которым работы педагогов размещаются в Электронной методической копилке:

• использование современных образовательных технологий;  

• творческий подход (новизна, оригинальность основных идей);  

• корректность в использовании авторских материалов (соблюдение авторских прав);  

• целостность материалов (степень готовности для практического использования).

Каждый из представленных материалов авторский. Если в той или иной работе есть заимствования, то на них приведены соответствующие указания. 

Будем рады оказать посильную методическую помощь всем, кто в ней нуждается!